ข้อมูลจากบทคัดย่อ
งานวิจัยและพัฒนาหลายระยะสร้างหลักสูตรผสาน CBT, mindfulness-based stress reduction, trauma-informed care และ emotion-focused therapy ให้เหมาะบริบทไทย มีครูช่วงต้นอาชีพ 120 คน ผู้เชี่ยวชาญ 7 คน และกลุ่มสนทนา 10 คน แบบจำลองประกอบด้วยหลักการ เป้าหมาย เนื้อหา กิจกรรมประสบการณ์ และการประเมิน เสริมด้วย peer coaching ชุมชนเรียนรู้ และผู้เชี่ยวชาญสุขภาพจิต ผู้เชี่ยวชาญประเมินว่าเหมาะสมและผลก่อน–หลังพบการกำกับอารมณ์ดีขึ้นกับวินัยลงโทษลดลง อย่างไรก็ดี บทคัดย่อไม่ระบุกลุ่มควบคุม การสุ่ม ขนาดผล หรือการติดตาม จึงยังแยกผลหลักสูตรจากความคาดหวังและเวลาไม่ได้
เหตุผลที่อยู่ในฐานติดตาม
ระเบียนนี้ได้รับ Impact Signal 71/100 จากความใหม่ แหล่งเผยแพร่ ความร่วมมือ และสัญญาณในข้อมูลบรรณานุกรม คะแนนนี้ใช้จัดลำดับการติดตาม ไม่ใช่การตัดสินคุณภาพงานวิจัย
ประเด็นที่เกี่ยวข้อง: Mindfulness and Compassion Interventions · Psychological Treatments and Assessments · Early Childhood Education and Development
บทบาทของนักวิจัยและสถาบันไทย
Henry Yuh Anchunda · Wareerat Kaewurai · Naresuan University Hospital
ข้อจำกัดของข้อมูล
หน้านี้เป็นระเบียนบรรณานุกรมและข้อมูลจากบทคัดย่อ ยังไม่ใช่บทวิเคราะห์ฉบับเต็มหรือการประเมินคุณภาพงานวิจัย ควรตรวจสอบ DOI และเอกสารต้นฉบับก่อนนำไปอ้างอิง