เหนือกว่าองค์ประกอบสถาปัตยกรรม: กรณีศึกษาจิตรกรรมเพดานในการปรับปรุงคณะบริหารธุรกิจ มทร.อีสาน นครราชสีมา

ข้อมูลจากบทคัดย่อ

กรณีศึกษาโดยสถาปนิกในโครงการวิเคราะห์การนำจิตรกรรมเพดานซึ่งมักอยู่ในศาสนสถานมาประยุกต์เป็นศิลปะสาธารณะในอาคารคณะบริหารธุรกิจ ผู้วิจัยรายงานว่างานช่วยกำหนดอัตลักษณ์และบรรยากาศ กระตุ้นโครงการร่วมของนักศึกษา การทำงานข้ามสาขา และการจัดการความรู้ผ่านชุมชนนักปฏิบัติ จึงเสนอว่าการผสานภาพวาดกับสถาปัตยกรรมอาจเพิ่มประสบการณ์เรียนรู้และการมีส่วนร่วม อย่างไรก็ดี ผลเป็นการวิเคราะห์เชิงคุณภาพจากผู้มีส่วนร่วมในโครงการ และยังไม่มีตัวชี้วัดเชิงปริมาณหรือกลุ่มเปรียบเทียบด้านการเรียน พฤติกรรม และผลิตภาพ

เหตุผลที่อยู่ในฐานติดตาม

ระเบียนนี้ได้รับ Impact Signal 72/100 จากความใหม่ แหล่งเผยแพร่ ความร่วมมือ และสัญญาณในข้อมูลบรรณานุกรม คะแนนนี้ใช้จัดลำดับการติดตาม ไม่ใช่การตัดสินคุณภาพงานวิจัย

ประเด็นที่เกี่ยวข้อง: Art Education and Development · Architecture, Art, Education · Artistic and Creative Research