ข้อมูลจากบทคัดย่อ
การศึกษาเชิงคุณภาพใช้การสนทนากลุ่มและรายงานสะท้อนตนเองจากนักท่องเที่ยวจีน 20 คนกับประชาชนไทย 20 คน แล้ววิเคราะห์ประเด็น ผู้วิจัยพบอุปสรรคฝั่งนักท่องเที่ยวด้านความตระหนักเชิงวิพากษ์ การเตรียมภาษา และความพร้อมปรับตัว ขณะที่ความรู้และทัศนคติเดิมของผู้เข้าร่วมชาวไทยอาจก่อภาพเหมารวม และบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมอาจนำไปสู่ความขัดแย้งเมื่อทักษะแก้ปัญหาจำกัด ผลช่วยระบุจุดออกแบบการฝึกสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม แต่เป็นมุมมองจากกลุ่มตัวอย่างขนาดเล็กและไม่ควรใช้เหมารวมพฤติกรรมของชาวจีนหรือชาวไทยทั้งหมด
เหตุผลที่อยู่ในฐานติดตาม
ระเบียนนี้ได้รับ Impact Signal 72/100 จากความใหม่ แหล่งเผยแพร่ ความร่วมมือ และสัญญาณในข้อมูลบรรณานุกรม คะแนนนี้ใช้จัดลำดับการติดตาม ไม่ใช่การตัดสินคุณภาพงานวิจัย
ประเด็นที่เกี่ยวข้อง: International Student and Expatriate Challenges · EFL/ESL Teaching and Learning · Communication in Education and Healthcare
บทบาทของนักวิจัยและสถาบันไทย
Zhaoyi Pan · Mahidol University
ข้อจำกัดของข้อมูล
หน้านี้เป็นระเบียนบรรณานุกรมและข้อมูลจากบทคัดย่อ ยังไม่ใช่บทวิเคราะห์ฉบับเต็มหรือการประเมินคุณภาพงานวิจัย ควรตรวจสอบ DOI และเอกสารต้นฉบับก่อนนำไปอ้างอิง