การบูรณาการศิลปะตัดกระดาษและผ้าบาติกดั้งเดิมในการศึกษาศิลปะระดับมหาวิทยาลัย: กรณีศึกษามณฑลหูหนาน ประเทศจีน

ข้อมูลจากบทคัดย่อ

โครงการระดับปริญญาเอกพัฒนาคู่มือเรียนรู้เพื่อนำศิลปะพื้นบ้านจีนด้านการตัดกระดาษและการย้อมต้านเทียนแบบบาติกเข้าสู่การสอนศิลปะมหาวิทยาลัย แล้วจัดกิจกรรมกับนักศึกษา 58 คนและอาจารย์ 5 คน ผู้วิจัยรายงานความพึงพอใจของนักศึกษา 96.2% พร้อมการพัฒนาด้านอัตลักษณ์วัฒนธรรม ทักษะ และการแสดงออกสร้างสรรค์ จุดแข็งคือวัสดุต้นทุนต่ำและเทคนิคเข้าถึงง่าย อย่างไรก็ดี เป็นกรณีศึกษาในพื้นที่เดียวและบทคัดย่อไม่ระบุกลุ่มเปรียบเทียบหรือเครื่องมือวัด จึงยังสรุปไม่ได้ว่ารูปแบบนี้ให้ผลดีกว่าวิธีสอนอื่นหรือใช้ได้ทั่วไป

เหตุผลที่อยู่ในฐานติดตาม

ระเบียนนี้ได้รับ Impact Signal 72/100 จากความใหม่ แหล่งเผยแพร่ ความร่วมมือ และสัญญาณในข้อมูลบรรณานุกรม คะแนนนี้ใช้จัดลำดับการติดตาม ไม่ใช่การตัดสินคุณภาพงานวิจัย

ประเด็นที่เกี่ยวข้อง: Crafts, Textile, and Design · Art Education and Development · Artistic and Creative Research