ข้อมูลจากบทคัดย่อ
ยังไม่มีสรุปภาษาไทยสำหรับระเบียนนี้
ด้านล่างเป็นบทคัดย่อต้นฉบับภาษาอังกฤษจากข้อมูลบรรณานุกรม โปรดตรวจบทความต้นฉบับก่อนอ้างอิง
ABSTRACT While the literature on employees' innovative work behavior (IWB) treats leaders as a homogeneous source of firm‐internal knowledge, we examine how learning from different types of senior leaders (supervisors, coaches, and mentors) differentially affects employees' IWB and how these effects vary with the uncertainty of work tasks. Grounded in the knowledge‐based view and knowledge transfer theory, the study conceptualizes these leader roles as distinct conduits for transferring routine, meta‐cognitive, and strategic knowledge, respectively. It argues that the impact of learning from each leader type on IWB follows a non‐linear trajectory, moderated by environmental uncertainty. Hierarchical linear modeling of multi‐source, time‐lagged survey data from 123 employees and 41 supervisors in knowledge‐intensive firms reveals three differentiated patterns. Learning from supervisors exerts a positive effect on IWB that is attenuated under high task uncertainty. Learning from coaches has a U‐shaped effect on IWB, where both high and low learning are superior to a medium degree of learning, and this U‐shape steepens under high task uncertainty. Conversely, learning from mentors has an inverse U‐shaped effect on IWB, suggesting an optimal middle ground, and this optimal degree of knowledge acquisition increases as task uncertainty rises. These findings extend the knowledge‐based view by advancing theoretical understanding of leader‐mediated knowledge spillovers and offer practical guidance for developing innovation‐enhancing learning strategies in dynamic organizational contexts.
เหตุผลที่อยู่ในฐานติดตาม
ระเบียนนี้ได้รับ Impact Signal 70/100 จากความใหม่ แหล่งเผยแพร่ ความร่วมมือ และสัญญาณในข้อมูลบรรณานุกรม คะแนนนี้ใช้จัดลำดับการติดตาม ไม่ใช่การตัดสินคุณภาพงานวิจัย
ประเด็นที่เกี่ยวข้อง: Job Satisfaction and Organizational Behavior · Management and Organizational Studies · Innovation and Knowledge Management
บทบาทของนักวิจัยและสถาบันไทย
Ei Ei Phyo · Yuosre F. Badir · Asian Institute of Technology
ข้อจำกัดของข้อมูล
หน้านี้เป็นระเบียนบรรณานุกรมและข้อมูลจากบทคัดย่อ ยังไม่ใช่บทวิเคราะห์ฉบับเต็มหรือการประเมินคุณภาพงานวิจัย ควรตรวจสอบ DOI และเอกสารต้นฉบับก่อนนำไปอ้างอิง