ข้อมูลจากบทคัดย่อ
ยังไม่มีสรุปภาษาไทยสำหรับระเบียนนี้
ด้านล่างเป็นบทคัดย่อต้นฉบับภาษาอังกฤษจากข้อมูลบรรณานุกรม โปรดตรวจบทความต้นฉบับก่อนอ้างอิง
Craft-based intangible cultural heritage depends on tacit, embodied, and materially situated knowledge that is difficult to communicate through verbal explanation, demonstration, or visual documentation alone. This study examines how digital mediation can support understanding of such knowledge in Quyang Stone Sculpture without replacing embodied craft learning. A qualitative-dominant multi-source design combined semi-structured interviews with three craft inheritors, field observation, and a preliminary questionnaire involving 261 respondents. The analysis identified four themes: preparatory understanding before practice, tacit and judgement-based knowledge, decisions and consequences, and the boundaries of digital mediation. The findings indicate three potential supplementary functions of digital mediation: supporting orientation before practice, facilitating the interpretation of selected relationships underlying craft judgement, and providing opportunities for reflection on decisions and consequences. However, such support remains limited to interpretation and reflection, as digital environments cannot reproduce the full sensory, material, bodily, and interpersonal conditions required for developing craft competence. Digital mediation is therefore best understood as a complementary component of craft learning, while sustained engagement with practitioners, materials, and tools remains essential to embodied skill development.
เหตุผลที่อยู่ในฐานติดตาม
ระเบียนนี้ได้รับ Impact Signal 85/100 จากความใหม่ แหล่งเผยแพร่ ความร่วมมือ และสัญญาณในข้อมูลบรรณานุกรม คะแนนนี้ใช้จัดลำดับการติดตาม ไม่ใช่การตัดสินคุณภาพงานวิจัย
ประเด็นที่เกี่ยวข้อง: Cultural Heritage Management and Preservation · Crafts, Textile, and Design · Innovative Education and Learning Practices
บทบาทของนักวิจัยและสถาบันไทย
Xueqing Shi · Worawith Sangkatip · Suwich Tirakoat · Mahasarakham University
ข้อจำกัดของข้อมูล
หน้านี้เป็นระเบียนบรรณานุกรมและข้อมูลจากบทคัดย่อ ยังไม่ใช่บทวิเคราะห์ฉบับเต็มหรือการประเมินคุณภาพงานวิจัย ควรตรวจสอบ DOI และเอกสารต้นฉบับก่อนนำไปอ้างอิง