การสำรวจบุคลากรห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษา 151 คน ใช้กรอบ Technology–Organization–Environment ร่วม Technology Acceptance Model และทักษะ AI พบความรู้ความเข้าใจและทักษะ AI เป็นปัจจัยบวกสำคัญที่สุดต่อการรับรู้ประโยชน์และความง่าย สภาพแวดล้อมสัมพันธ์กับประโยชน์ที่รับรู้ ส่วนบริบทเทคโนโลยีสัมพันธ์กับความง่าย และสองการรับรู้นี้สัมพันธ์กับความตั้งใจใช้ ผู้วิจัยเสนอแผนพัฒนาทักษะ นโยบาย และสภาพแวดล้อมสนับสนุน ผลช่วยกำหนดจุดเน้นการบริหาร แต่แบบสอบถามและการถดถอยภาคตัดขวางวัดความตั้งใจ ไม่ใช่การใช้งานหรือผลบริการจริง และไม่พิสูจน์ว่าการอบรมเพียงอย่างเดียวทำให้ยอมรับเพิ่ม
ข้อค้นพบสำคัญ
ทำไมจึงมีความสำคัญระดับโลก
ผลงานเพิ่มองค์ความรู้ในสาขาและเปิดทางให้ตรวจสอบหรือต่อยอดในบริบทอื่น การตีความผลกระทบควรยึดขอบเขตและหลักฐานของงานต้นฉบับเป็นหลัก ระบบให้สัญญาณผลกระทบ 71 จาก 100 ซึ่งใช้เพื่อจัดลำดับการนำเสนอ ไม่ใช่คะแนนคุณภาพวารสารหรือการจัดอันดับนักวิจัย
บทบาทของนักวิจัยไทย
การเชื่อมโยงกับประเทศไทยปรากฏผ่านผู้เขียนหรือสังกัด ได้แก่ Yala Rajabhat University
ข้อจำกัดที่ควรรู้
บทวิเคราะห์นี้อาศัยข้อมูลบรรณานุกรม บทคัดย่อ และแหล่งต้นทางที่เข้าถึงได้ ไม่ได้แทนการอ่านบทความฉบับเต็ม และไม่ควรอนุมานเหตุเป็นผลหรือการใช้จริงเกินกว่าที่ผู้วิจัยรายงาน