กิจกรรม Exhibition of Failure เปิดพื้นที่รายเดือนให้แพทย์ประจำบ้านจิตเวชพูดถึงความผิดพลาดและความล้มเหลวอย่างปลอดภัย การสนทนากลุ่มสองรอบพบธีมเรื่องความปลอดภัย การสนับสนุน การยอมรับตนเอง และการเตรียมรับความล้มเหลวครั้งต่อไป แต่ผลเป็นประสบการณ์ที่ผู้เข้าร่วมรับรู้ ไม่ใช่การวัดสุขภาพจิตหรือสมรรถนะ
ข้อค้นพบสำคัญ
- ผู้เข้าร่วมอธิบายว่าพื้นที่ช่วยให้เปิดเผยความเปราะบาง รับการสนับสนุนจากเพื่อน และรู้สึกว่าไม่ได้ล้มเหลวเพียงลำพัง การที่ผู้ดำเนินกิจกรรมเล่าความผิดพลาดของตนช่วยลดลำดับชั้น และการเข้าร่วมซ้ำทำให้คิดวิธีรับมือเหตุการณ์ในอนาคตได้เป็นรูปธรรมมากขึ้น
ทำไมจึงมีความสำคัญระดับโลก
ความอับอายและการปกปิดข้อผิดพลาดเป็นปัญหาการฝึกวิชาชีพทั่วโลก รูปแบบนี้อาจประยุกต์ในสาขาความเสี่ยงสูงอื่นเพื่อส่งเสริม reflective practice และวัฒนธรรมความปลอดภัย หากปกป้องความลับและไม่ใช้เรื่องเล่าในการประเมินโทษ
บทบาทของนักวิจัยไทย
นักวิจัยทั้งสี่คนจากมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ออกแบบ ดำเนิน และปรับกิจกรรมจากบริบทการฝึกจิตเวชในไทย ทำให้ไทยเป็นพื้นที่พัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาและสุขภาวะบุคลากร
ข้อจำกัดที่ควรรู้
กลุ่มเล็กในภาควิชาเดียว ไม่มีตัวเปรียบเทียบ และผู้เข้าร่วมอาจให้คำตอบเชิงบวกต่อผู้จัดกิจกรรม อำนาจระหว่างอาจารย์กับผู้ฝึกและการรักษาความลับเป็นความเสี่ยงสำคัญ งานไม่ได้วัด burnout, self-compassion, patient safety หรือผลที่คงอยู่หลังจบปี