รายการที่ค้นพบจากข้อมูลบรรณานุกรมและมีผู้เขียนสังกัดไทย รายการส่วนนี้ยังไม่ใช่บทวิเคราะห์ฉบับเต็ม เรียงตาม Impact Signal และควรตรวจต้นฉบับก่อนอ้างอิง
1,808ผลงาน
1,808 ผลงาน
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
INTERNATIONAL HALAL STANDARDIZATION AND ITS IMPLICATIONS FOR MUSLIM CONSUMER PROTECTION
Indonesian Private Law Review
ผู้เขียนสังกัดไทย
Muhammadafeefee Assalihee
สถาบัน
Prince of Songkla University
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Examining the enactment of digital literacy in Islamic education across two school contexts in Indonesia and Thailand
Discover Education
ผู้เขียนสังกัดไทย
Mahamadaree Waeno
สถาบัน
Fatoni University
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
The association between mental health literacy and positive coping strategies in junior high school students: evidence from a moderated mediation model
Frontiers in Psychology
ผู้เขียนสังกัดไทย
Chen Chen
สถาบัน
Shinawatra University
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Intraoperative FLIP to guide revisional hiatal hernia repair: early experience and outcomes
Surgical Endoscopy
ผู้เขียนสังกัดไทย
Voranaddha Vacharathit
สถาบัน
Thai Red Cross Society · Chulalongkorn University · King Chulalongkorn Memorial Hospital
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Advanced dual-zone PCM storage for grocery delivery: A numerical modelling based parametric study
Journal of Energy Storage
ผู้เขียนสังกัดไทย
Benjapon Chalermsinsuwan
สถาบัน
Chulalongkorn University
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Durable Composite Alginate Hydrogels for the Remediation of High-Concentration Cr(VI) in Industrial Effluents
Water
ผู้เขียนสังกัดไทย
Autchariya Boontanom
สถาบัน
King Mongkut's University of Technology North Bangkok
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
From prohibition to controlled access: A comparative analysis of medical cannabis regulation in Indonesia and Thailand
Optimum: Journal of Economics and Development (University of Ahmad Dahlan Yogyakarta)
ผู้เขียนสังกัดไทย
Abdullah al Mamun
สถาบัน
Prince of Songkla University
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Modality in Pakistani Legislative Discourse: A Corpus-Based Study of Modal Forms
Journal of Global Social Transformation
ผู้เขียนสังกัดไทย
Muhammad Waleed Butt
สถาบัน
Asian University
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Enhancing home-based exercise behavior: the mediating role of exercise attitude and self-efficacy between exercise motivation and fitness apps use among university students
Scientific Reports
ผู้เขียนสังกัดไทย
Guodong Zhang
สถาบัน
Krirk University
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Student Perceptions of Fee Policies in Veterinary Medicine: An Ethical and Professional Identity Framework
Veterinary Sciences
ผู้เขียนสังกัดไทย
Pınar Ayvazoğlu-Demir
สถาบัน
Department of Livestock Development
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Positioning for Capital: Strategic Investment Attraction Architecture in the Philippines Compared to ASEAN Peers
Journal of Enterprise Strategy and Management Innovation
ผู้เขียนสังกัดไทย
Ramon George Atento
สถาบัน
Asian Institute of Technology
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
From Credentials to Capabilities: Marketing Strategy and Value-Proposition Redesign in the Skills-Based MOOC Economy
Journal of Enterprise Strategy and Management Innovation
ผู้เขียนสังกัดไทย
Ramon George Atento
สถาบัน
Asian Institute of Technology
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
A MOTIVAÇÃO E A SATISFAÇÃO NO TRABALHO: UM ESTUDO COM TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RN
Journal of Law and Sustainable Development
ผู้เขียนสังกัดไทย
Hilderline Câmara de Oliveira
สถาบัน
Nation University
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Climate change education in Thailand: from curriculum presence to system coherence and climate-smart schools
Frontiers in Education
ผู้เขียนสังกัดไทย
Jomphong Mongkhonvanit
สถาบัน
Siam University
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Developing and validating a digital literacy assessment framework for pre-service physical education teachers: a Delphi-AHP study
Frontiers in Psychology
ผู้เขียนสังกัดไทย
Shuang Zhao
สถาบัน
Rattana Bundit University
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
A cognitive–motivational model of self-regulated learning readiness: Integrating digital metacognition and academic self-efficacy in teacher professional education
Journal of Pedagogical Research
ผู้เขียนสังกัดไทย
Suraiya Chapakiya
สถาบัน
Fatoni University
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Setting the scene for bridging differences by design: Environmental, organizational, and program conditions for boundary spanning in climate adaptation planning
AMBIO
ผู้เขียนสังกัดไทย
Naim Laeni
สถาบัน
Thammasat University
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Associations of Mental Health Literacy, Self-Stigma, and enabling conditions with student-perceived implementation of university mental health policies in Vietnam: a cross-sectional PLS-SEM study
Discover Social Science and Health
ผู้เขียนสังกัดไทย
Chatchai Chatpinyakoop
สถาบัน
Mahidol University
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Commodification of Hindu deities, faith, and belief on Thai digital platforms
Asia Pacific Journal of Education and Society
ผู้เขียนสังกัดไทย
Sophana Srichampa
สถาบัน
Mahidol University
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
From Traditional Korean Culture to the Global Public: Reframing K-Culture through Spiritual Heritage and the Public Value of Culture
วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
ผู้เขียนสังกัดไทย
Thapakorn Kamnerdsiri
สถาบัน
Thammasat University
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Mental Health Support Services in Universities: A Dyadic Exploration of Students’ and Counsellors’ Perspectives
Healthcare
ผู้เขียนสังกัดไทย
Peng Qin
สถาบัน
Shinawatra University
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Association Between Oral Health-Related Quality of Life and Depressive Symptoms in Older Adults in Canton Zurich: A Cross-Sectional Pilot Study
Healthcare
ผู้เขียนสังกัดไทย
Murali Srinivasan
สถาบัน
Chulalongkorn University
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Ammonium Enrichment Reveals Microbial Processing of Deep-Sea Dissolved Organic Carbon
Environmental Science & Technology
ผู้เขียนสังกัดไทย
Wei Xie
สถาบัน
Department of Marine and Coastal Resources
83สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Prevalence and Factors Associated With Poor Glycaemic Control in Type 2 Diabetes Mellitus Patients: A Single‐Centre, Hospital‐Based Cross‐Sectional Study in Jhenaidah District, Bangladesh