Development and Preliminary Evaluation of the Digital Learning Innovation for Strengthening Society (DLISS): A Culturally Grounded Learning Intervention for Promoting Sufficiency Economy Morality Among Youth in Thailand’s Southern Border Provinces
Adolescents
ผู้เขียนสังกัดไทย
Kasetchai Laeheem · Punya Tepsing
สถาบัน
Prince of Songkla University
81สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Sustaining Heritage Communities: The Roles of Cultural Capital, Dynamic Capabilities, and Cultural Innovation Ability
Societies
ผู้เขียนสังกัดไทย
Hao Liang · Anan Pongtornkulpanich
สถาบัน
Rajamangala University of Technology Isan · Rajamangala University of Technology Tawan-ok
81สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Age- and sex-related variation in ChatGPT-4o HPV vaccine recommendation style: A fixed-prompt audit
Human Vaccines & Immunotherapeutics
ผู้เขียนสังกัดไทย
Nutthaporn Chandeying · Therdpong Thongseiratch
สถาบัน
Navamindradhiraj University · Mahidol University
81สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
Towards Neuroinclusive Public Parks: A Theory-Informed Wayfinding Framework for Landscape Design Practice
Architecture
ผู้เขียนสังกัดไทย
Pattamon Selanon · Akarawit Sapsangthong
สถาบัน
Thammasat University
81สัญญาณผลกระทบ
สหสาขาวิชา
From Human-Guided to Generative Knowledge Discovery: A Reflexive Human-AI Ecology Framework for the Age of Generative AI